| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01667nam a22004097a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20191206112747.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
030120s2002 sp ||||| |||| 00| 0 spadu |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
DL: M462672002 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
COPM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Díaz-Aguado, María José |
| 9 (RLIN) |
11279 |
| 245 00 - TÍTULO ORIGINAL |
|---|
| Título |
Educación intercultural y aprendizaje cooperativo |
| Resto del título |
: ¿quieres conocer a los blues? |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1ª ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pirámide |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Título serie |
Psicología. Pedagogía. |
| 505 0# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Se incluyen dos versiones, para niños y pre-adolescentes, de un cuento elaborado a partir de investigaciones anteriores sobre el racismo y la intolerancia. En la versión para preadolescentes (de 10 a 12 años) se han omitido los guiones de la dramatización de papeles, para que sean los propios alumnos y alumnas quienes los escriban antes de pasar a representarlos y así favorecer su asimilación |
| 521 ## - DESTINATARIO |
|---|
| Destinatario |
Divulgación-Profesionales |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Preadolescentes |
| 9 (RLIN) |
8312 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Niños |
| 9 (RLIN) |
8154 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Cuentos |
| 9 (RLIN) |
7298 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Intervención educativa |
| 9 (RLIN) |
7942 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Factores culturales |
| 9 (RLIN) |
7715 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Cultura |
| 9 (RLIN) |
7317 |
| 650 14 - DESCRIPTORES |
|---|
| Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
7480 |
| 655 #4 - BBDD |
|---|
| BBDD |
Libros |
| 9 (RLIN) |
10275 |
| 690 ## - CLASIFICACIÓN |
|---|
| Clasificación |
2250 DINÁMICA DEL AULA, AJUSTE DE LOS ESTUDIANTES Y ACTITUDES |
| 9 (RLIN) |
10205 |
| 691 ## - INTERESA |
|---|
| Interesa |
Psicología Educativa |
| 9 (RLIN) |
10259 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Baraja, Ana María |
| 9 (RLIN) |
11899 |
| 903 ## - DIFUSIÓN |
|---|
| Difusión |
No indizable |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Impreso |
| 993 ## - |
|---|
| -- |
Monografías |
| 996 ## - PERMISOS |
|---|
| Permisos |
PRÉSTAMO |
| 998 ## - TIPO DE DOCUMENTO |
|---|
| Tipo de documento |
Monografías |