Impactos y consecuencias de la pandemia COVID-19 en el alumnado : guía básica para la intervención con el alumnado y las familias en el marco de la acción tutorial en los centros educativos de la Comunidad de Madrid (Curso 2020/21) / José Antonio Luengo Latorre ; con la colaboración de: Raquel Yévenes Retuerto, Rebeca Arquero Calvo y Andrés E. Crespo Espert
By: Luengo Latorre, José Antonio
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Contributor(s): Yévenes Retuerto, Raquel | Arquero Calvo, Rebeca | Crespo Espert, Andrés E.
BBDD: 
Libros Publisher: Madrid : Subdirección General de Inspección Educativa ; 2020Description: 74 p.Clasificación(es): 2440 Intervenciones especialesInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Alumnos | Efectos psicológicos | Intervención educativaTipo de documento: GuíasOnline resources: Acceso electrónico Summary: El propósito de la guía. Introducción.
¿Por qué es necesario realizar este trabajo en el centro educativo?
Los efectos más y mejor conocidos de la pandemia en la infancia y la adolescencia.
¿Qué podemos hacer para aproximarnos al estado emocional de nuestro alumnado y favorecer su adaptación y ajuste adecuados a la actividad lectiva presencial?
Anexos
Modelos de cuestionarios para la exploración inicial de aspectos esenciales en la experiencia emocional de nuestro alumnado.
| Material | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Online
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Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet | E-848 (Browse shelf) | Acceso on-line | 9800 |
El propósito de la guía. Introducción.
¿Por qué es necesario realizar este trabajo en el centro educativo?
Los efectos más y mejor conocidos de la pandemia en la infancia y la adolescencia.
¿Qué podemos hacer para aproximarnos al estado emocional de nuestro alumnado y favorecer su adaptación y ajuste adecuados a la actividad lectiva presencial?
Anexos
Modelos de cuestionarios para la exploración inicial de aspectos esenciales en la experiencia emocional de nuestro alumnado.
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